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1500 Horas, 60 Créditos ECTS Online / a distancia

Máster de Formación Permanente en
Gestión y Diseño de Experiencias Turísticas

1.900€ 969€


1500 Horas, 60 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Máster de Formación Permanente en Gestión y Diseño de Experiencias Turísticas es un programa académico altamente especializado que tiene como objetivo brindar a los profesionales del sector turístico las herramientas necesarias para gestionar y diseñar experiencias turísticas memorables y satisfactorias para los visitantes.

Este máster se enfoca en desarrollar en los estudiantes las habilidades, conocimientos y competencias necesarias para comprender las preferencias de los turistas, identificar oportunidades de mejora en la oferta turística y diseñar estrategias innovadoras para crear experiencias únicas y diferenciadas.

El programa de estudio está diseñado por expertos en el campo de la gestión y el diseño de experiencias turísticas, y abarca una amplia variedad de temas, como la gestión estratégica del turismo, el análisis de mercados turísticos, la creatividad en el diseño de experiencias, la gestión de recursos turísticos, entre otros.

Los estudiantes del máster tendrán la oportunidad de aprender de profesores altamente calificados y compartir experiencias con otros profesionales del sector turístico. Además, se realizarán visitas a destinos turísticos destacados y se llevarán a cabo proyectos prácticos que permitirán a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales.

Al finalizar el máster, los graduados estarán preparados para ocupar puestos de liderazgo en empresas turísticas, destinos turísticos y organizaciones relacionadas con el turismo, y podrán contribuir al desarrollo sostenible y la competitividad del sector.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz


Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz
Elemento decorativo
Elemento decorativo
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma


La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Diploma EUNEIZ
Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz

Comienza Sin Esfuerzo


Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

¿Qué Incluye este Máster?


No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

  • Apuntes en formato Digital
  • Vídeos en alta calidad
  • Tutorías durante todo el proceso
  • Exámenes
  • Acceso multidispositivo
  • Tramites del Diploma

Información del Máster


Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Máster

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Máster de Formación Permanente en Gestión y Diseño de Experiencias Turísticas está dirigido a profesionales graduados que deseen adquirir una formación especializada en el área de gestión y diseño de experiencias turísticas. Este programa de formación está diseñado para satisfacer las necesidades de aquellos profesionales que deseen ampliar sus conocimientos y habilidades en el campo del turismo, con el objetivo de desarrollar estrategias y proporcionar experiencias turísticas únicas y memorables.

  • Profesionales graduados en turismo
  • Profesionales graduados en administración de empresas
  • Profesionales graduados en marketing
  • Profesionales graduados en hotelería y hospitalidad
  • Profesionales graduados en comunicación y relaciones públicas

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro programa de formación permanente y acogiéndose a la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

  1. Copia de la Titulación Universitaria: Se requiere una copia por ambas caras de la titulación universitaria del candidato. Esto es esencial para verificar el nivel académico y la elegibilidad para la admisión al Máster. La titulación debe ser de ámbito oficial y estar relacionada con el campo de estudio del Máster.
  2. Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al Máster y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Máster Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros. 

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

  • Aprender y comprender los avances en recursos turístico-culturales.
  • Aprender y comprender los avances en recursos turístico-naturales.
  • Adquirir habilidades avanzadas en el acompañamiento y asistencia a turistas.
  • Desarrollar habilidades avanzadas en inglés profesional para servicios turísticos de guía y animación.
  • Desarrollar habilidades avanzadas en una lengua extranjera profesional distinta del inglés para servicios turísticos de guía y animación.
  • Aplicar de manera avanzada los conocimientos adquiridos en la gestión y diseño de experiencias turísticas.

Objetivos Específicos

  • Adquirir conocimientos avanzados sobre recursos turístico-culturales.
  • Adquirir conocimientos avanzados sobre recursos turístico-naturales.
  • Mejorar las habilidades de acompañamiento y asistencia en el ámbito turístico.
  • Desarrollar habilidades avanzadas de comunicación en inglés para servicios turísticos de guía y animación.
  • Desarrollar habilidades avanzadas de comunicación en una lengua extranjera distinta del inglés para servicios turísticos de guía y animación.
  • Aplicar de manera avanzada los conocimientos adquiridos en la gestión y diseño de experiencias turísticas.

Evaluación

La evaluación de nuestro Máster online se estructura en dos partes fundamentales, diseñadas para evaluar de manera exhaustiva los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes a lo largo de los distintos módulos del programa.

  1. Evaluación Tipo Test por Módulo: Cada módulo del Máster cuenta con su propia evaluación tipo test. Esta sección consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple, generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Las preguntas están cuidadosamente ponderadas de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de cada módulo, asegurando que reflejen con precisión los aspectos más significativos de cada tema.
  2. Ejercicio final del Máster: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo global que abarca todo el Máster. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo de todo el programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en todos los módulos del Máster.

Para aprobar el Máster y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en cada una de las evaluaciones tipo test de los módulos, así como en el ejercicio final. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias en cada parte del Máster serán acreditados.

Salidas profesionales

  • Guía turístico
  • Ejecutivo de cuentas en una agencia de viajes
  • Coordinador de eventos turísticos
  • Especialista en gestión de destinos turísticos
  • Consultor de turismo sostenible
  • Gestor de actividades turísticas en hoteles
  • Agente de servicios al cliente en aerolíneas
  • Asesor turístico en empresas de alquiler de coches
  • Diseñador de experiencias turísticas enfocadas en la cultura local
  • Gerente de proyectos de turismo rural
  • Responsable de comunicación en museos o instituciones culturales
  • Investigador en el campo del turismo y las experiencias turísticas
  • Coordinador de programas de voluntariado en turismo
  • Experto en turismo de aventura y diseño de rutas temáticas
  • Especialista en marketing turístico digital

Competencias Generales

  • Desarrollar habilidades en la gestión y diseño de experiencias turísticas
  • Comprender los avances en recursos turístico-culturales
  • Conocer los avances en recursos turístico-naturales
  • Adquirir conocimientos sobre el acompañamiento y asistencia en servicios turísticos
  • Mejorar el nivel de inglés profesional para servicios turísticos de guía y animación
  • Aprender una lengua extranjera profesional distinta del inglés para servicios turísticos de guía y animación
  • Aplicar de forma avanzada la gestión y diseño de experiencias turísticas

Competencias Específicas

  • Desarrollar habilidades para identificar y gestionar recursos turístico-culturales de manera eficiente.
  • Aplicar conocimientos y técnicas para la conservación y aprovechamiento sostenible de los recursos turístico-naturales.
  • Capacitar en la asistencia y acompañamiento de turistas durante su experiencia en destinos turísticos.
  • Adquirir destrezas en la comunicación en inglés para ofrecer servicios turísticos de guía y animación.
  • Desarrollar habilidades comunicativas en una lengua extranjera distinta del inglés para brindar servicios turísticos de guía y animación.
  • Implementar estrategias y técnicas de gestión y diseño de experiencias turísticas que generen satisfacción en los turistas.

Temario

Módulo 1. Avances en Recursos turístico-culturales

Tema 1. Técnicas de búsqueda y selección de información sobre recursos turístico-culturales del entorno regional y local.

  1. Fuentes de información turística primarias y secundarias sobre bienes de interés cultural, otros recursos de esta naturaleza y recursos turísticos de carácter general: identificación, discriminación, contraste y selección.
  2. Soportes informativos y medios de acceso a la información sobre bienes de interés cultural y otros recursos de esta naturaleza.
  3. Recursos patrimoniales: museos, monumentos, patrimonio histórico, artístico y cultural y otros bienes de interés cultural.
  4. Recursos turísticos de interés general.
  5. Contexto geográfico, histórico, artístico, económico y cultural.
  6. Infraestructura básica: accesos, abastecimientos, transportes y otros.
  7. Infraestructura turística: alojamientos, servicios de restauración, oferta recreativa y otros.
  8. Proveedores de servicios.
  9. Rutas e itinerarios, visitas u otras actividades culturales susceptibles de programación.

Tema 2. Interpretación y procesamiento de información sobre recursos turístico-culturales del entorno regional y local.

  1. Organización de la información.
  2. Procesamiento de la información.
  3. Actualización de la información.
  4. Adaptación de la información en función de tipos de grupos o turistas destinatarios.
  5. Integración e interrelación de información.

Tema 3. Transmisión de información sobre bienes de interés cultural y otros recursos culturales a turistas y

  1. Visitantes.
  2. Comunicación de información según tipos de hipotéticos receptores.
  3. Respuesta a preguntas, dudas y necesidades de supuesta información demandada.
  4. Control de tiempo disponible para la transmisión de la información.

Tema 4. La historia general, regional y local como recurso informativo.

  1. Fuentes y terminología de carácter histórico. Periodización.
  2. Prehistoria e historia regional y local.
  3. Interpretación de las influencias de otros pueblos, culturas o civilizaciones en la configuración histórico patrimonial del entorno regional y local.

Tema 5. La historia del arte general, regional y local como recurso informativo.

  1. Terminología. Materiales y técnicas. Estilos. Fuentes para el estudio.
  2. Arte prehistórico y de las primeras civilizaciones.
  3. Movimientos y estilos artísticos.
  4. Artes suntuarias. Artesanías.
  5. Principales referencias en el entorno regional y local.

Tema 6. La geografía humana como recurso informativo.

  1. Geografía humana. Nociones básicas, terminología y fenómenos característicos. Su relación con la geografía física.
  2. Geografía humana, regional y local.
  3. La fusión de la naturaleza y el hombre: el ámbito rural.
  4. Peculiaridades de geografía humana en el entorno regional y local.

Tema 7. Patrimonio histórico-artístico y cultural.

  1. Diferenciación de conceptos generales y clasificación.
  2. Aspectos legales. Niveles de protección. El patrimonio de la humanidad. El papel de la UNESCO. Los bienes de interés cultural o BIC.
  3. Restauración y conservación. Enfoques y técnicas.
  4. Museología: diferenciación, clasificación y aspectos técnicos. Geografía descriptiva de los museos. Ámbito regional y local.
  5. Patrimonio etnográfico y antropológico. El patrimonio intangible. Manifestaciones festivas y religiosas.
  6. Tradiciones, leyendas, hábitos y costumbres particulares. Vida cotidiana. Manifestaciones musicales.
  7. Gastronomía.
  8. Otros aspectos culturales de interés.
  9. Principales referencias en el entorno regional y local.

Tema 8. Diversidad cultural.

  1. Definiciones de cultura.
  2. Diferentes culturas y fundamentos que les son propios.
  3. Comparación entre aspectos fundamentales de los sistemas filosóficos occidentales y no occidentales.
  4. Distintas manifestaciones del hecho religioso.
  5. Modos y maneras. Nociones básicas de protocolo y maneras bien vistas en diferentes culturas. Atención especial a los posibles malentendidos: elementos similares con significados dispares.

Tema 9. Información para visitas culturales guiadas.

  1. Conceptos de interpretación. Técnicas de interpretación. La interpretación del patrimonio en los bienes de interés cultural. Principios y objetivos. Interpretación y turismo.
  2. La interpretación del patrimonio en los bienes de interés cultural. Principios y objetivos. Interpretación y turismo.
  3. Medios interpretativos: personales y no personales.

Módulo 2. Avances en Recursos turístico-naturales

Tema 1. Búsqueda y selección de información turística sobre espacios y recursos naturales del entorno regional y local.

  1. Fuentes de información turística primarias y secundarias sobre espacios y recursos naturales: identificación, discriminación, contraste y selección.
  2. Soportes informativos y medios de acceso a la información sobre espacios y recursos naturales.
  3. Espacios naturales protegidos y otros recursos naturales del entorno regional y local.
  4. Contexto geográfico.
  5. Infraestructura básica: accesos, abastecimientos, transportes y otros.
  6. Infraestructura turística: alojamientos, servicios de restauración, oferta recreativa y otros.
  7. Equipamientos de uso público de espacios protegidos.
  8. Proveedores de servicios.
  9. Rutas e itinerarios, visitas u otras actividades en espacios naturales susceptibles de programación.

Tema 2. Interpretación y procesamiento de información sobre espacios y recursos naturales del entorno regional y local.

  1. Organización de la información.
  2. Procesamiento de la información.
  3. Actualización de la información.
  4. Adaptación de la información en función de tipos de grupos o turistas destinatarios.
  5. Integración e interrelación de información.

Tema 3. Transmisión de información sobre espacios naturales y otros recursos naturales a turistas y visitantes

  1. Comunicación de información según tipos de hipotéticos receptores.
  2. Respuesta a preguntas, dudas y necesidades de supuesta información demandada.
  3. Control de tiempo disponible para la transmisión de la información.

Tema 4. La geografía física y biológica como recurso informativo.

  1. Geografía física. Nociones básicas y terminología. Cartografía y representación.
  2. Relieve costero y orografía. Descripción de placas marítimas y continentales.
  3. Hidrografía.
  4. Climatología. Nociones básicas. Los climas.
  5. Geografía biológica. Nociones básicas y terminología. Relaciones con la zoología y la botánica.

Tema 5. El patrimonio natural.

  1. Nociones básicas, conceptos generales y clasificación.
  2. Terminología. Niveles de protección y aspectos legales.
  3. El Patrimonio natural de la Humanidad. El papel de la UNESCO. Los recursos naturales.
  4. Restauración y conservación del patrimonio natural. Enfoques, técnicas y concienciación.
  5. Geografía de los grandes parques y espacios protegidos a nivel mundial, nacional y autonómico.
  6. Parques nacionales y espacios naturales protegidos del ámbito regional y local.
  7. Nociones de botánica y zoología e identificación de especies.
  8. Especies animales y vegetales protegidas en el entorno regional y local.
  9. Cultura ambiental y sostenibilidad.
  10. El bien más preciado: el agua. El ciclo del agua. Ciclos húmedos y secos. Medidas para un uso racional.
  11. Manifestaciones y peculiaridades relevantes del patrimonio natural en el entorno regional y local.

Tema 6. Información para visitas guiadas en espacios naturales.

  1. La interpretación del patrimonio en los bienes de interés natural. Principios y objetivos. Interpretación y turismo.
  2. Medios interpretativos: personales y no personales.

Módulo 3. Avances en Acompañamiento y asistencia

Tema 1. El turismo y la estructura del mercado turístico.

  1. Concepto de Turismo. Evolución del concepto de Turismo.
  2. El sistema turístico. Partes o subsistemas.
  3. La demanda turística. Tipos de demanda turística. Factores que determinan la demanda turística individual y agregada.
  4. La oferta turística. Componentes de la oferta turística.
  5. Evolución histórica del turismo. Situación y tendencias.
  6. Análisis de la oferta y comportamiento de la demanda turística española: destinos y productos asociados.
  7. Análisis de la oferta y comportamiento de la demanda internacional: destinos relevantes y productos asociados.

Tema 2. Principales destinos turísticos nacionales e internacionales.

  1. Análisis de la composición del producto turístico de base territorial. Recursos de atracción, infraestructuras y estructuras, servicios y actividades complementarias.
  2. Características y análisis comparativo de los principales destinos turísticos españoles.
  3. Características y análisis comparativo de los principales destinos turísticos internacionales.

Tema 3. Tipología y características de la actividad de asistencia, acompañamiento y guía de grupos turísticos.

  1. Acompañante, jefe de grupo, director de tour o correo de turismo. Definición, modalidades, funciones y perfil profesional.
  2. El guía turístico: definición, modalidades según su ámbito de actuación, funciones y perfil profesional.
  3. Regulación de la actividad profesional:.

Tema 4. Legislación sobre viajeros en tránsito y aduanas.

  1. Identificación e interpretación de normas internacionales, comunitarias, estatales y autonómicas.
  2. Divisas, cambio, cupos y trámites aduaneros.
  3. Derechos de viajero.
  4. Seguros de viajes: definición, prestaciones y normativa internacional aplicable.
  5. Consulados y embajadas: funciones y servicios que prestan.

Tema 5. Información de interés general para itinerarios de viaje.

  1. Búsqueda, interpretación y tratamiento de información y documentación de interés general.
  2. Revisión y actualización de información relacionada con itinerarios de viaje.
  3. Adaptación de la información a distintos perfiles de visitantes.

Tema 6. El desarrollo de la visita, ruta o itinerario turístico.

  1. Presentación.
  2. Salidas en medios de transporte.
  3. Salida del hotel, llegada al aeropuerto de destino y llegada al hotel.
  4. Coordinación de los servicios.
  5. Relaciones con la agencia, operador turístico u organizador de la visita, ruta o itinerario.
  6. Métodos para organizar el tiempo y controlar al grupo.
  7. Peculiaridades de la organización y venta de actividades facultativas. Aplicaciones.

Tema 7. Dinamización, animación y guía de grupos turísticos.

  1. Los grupos: Tipos. Niveles de funcionamiento: Tarea y socio-afectivo. Etapas en el desarrollo de los grupos. Principales roles en el seno del grupo.
  2. Dinámica de grupos en la animación: Evaluación de la dinámica del grupo.
  3. Sociométricas.
  4. La comunicación en los grupos en una intervención de animación:.
  5. Manejo de grupos en entornos urbanos, interior de monumentos, entornos rurales, espacios naturales o parques nacionales.

Tema 8. Técnicas de comunicación y habilidades sociales aplicadas a la actividad de acompañamiento y guía de turistas.

  1. Definición, elementos y tipos de comunicación. Etapas del proceso. Retroalimentación.
  2. Dificultades y barreras en la comunicación.
  3. Comunicación verbal y no verbal en público.
  4. La comunicación como generadora de comportamientos.
  5. Aplicación de técnicas de comunicación y habilidades sociales específicas para la actividad de asistencia, acompañamiento y guía de grupos turísticos. Problemas más frecuentes.
  6. Adaptación del mensaje según el perfil del receptor: Distintos enfoques y contenidos.
  7. Protocolo básico y normas de comportamiento.
  8. Uso y manejo de la voz: entonación, dicción y claridad.
  9. Uso de equipos de megafonía en espacios abiertos y cerrados.

Tema 9. Solución de incidencias y toma de decisiones en el desarrollo de la actividad.

  1. Identificación, análisis y prevención de situaciones conflictivas.
  2. Análisis y desarrollo de procesos para la resolución de incidencias.
  3. Toma de decisiones en grupo. Fases en la toma de decisiones.
  4. La gestión del imprevisto.
  5. Técnicas para no perder la calma en situaciones de estrés o trabajo bajo presión.
  6. Técnicas para calmar personas en situaciones de histeria individual o colectiva.
  7. Técnicas de mejora de actitudes en situaciones límite.
  8. La gestión de las quejas y reclamaciones.
  9. Aplicaciones prácticas.

Tema 10. Diseño de itinerarios de viaje y de itinerarios, rutas o visitas a bienes de interés cultural o a espacios naturales para agencias de viajes, otros operadores o clientes.

  1. Diseño de itinerarios de viaje:.
  2. Diseño de itinerarios, rutas o visitas a bienes de interés cultural o a espacios naturales:.

Tema 11. La participación en la mejora de la calidad de los servicios de asistencia, acompañamiento y guía turísticos.

  1. Concepto de gestión de la calidad total. La calidad en los servicios. Atributos y dimensiones de la calidad en los servicios de guía, asistencia y acompañamiento turísticos. Procedimientos e instrucciones de trabajo. Directrices y normas. Estándares de servicio.
  2. Los indicadores de calidad. Toma y registro de datos. Cuestionarios de satisfacción del cliente. Técnicas de elaboración de informes y evaluación de la calidad.
  3. El perfeccionamiento profesional y mejora continua. La participación en la mejora de la calidad.

Tema 12. La asistencia como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.

  1. El primer interviniente: actitudes, funciones, responsabilidad legal, riesgos y protección.
  2. Terminología médico-sanitaria de utilidad en primeros auxilios.
  3. Actuación del primer interviniente: soporte vital básico.
  4. Valoración del accidentado.
  5. Atención inicial a emergencias más frecuentes.
  6. Evaluación de la necesidad de efectuar el transporte de un enfermo repentino o accidentado.
  7. El botiquín de primeros auxilios.
  8. Comunicación asistente-accidentado y asistente-familia.
  9. Apoyo psicológico ante situaciones de emergencia.

Módulo 4. Avances en Inglés profesional para servicios turísticos de guía y animación

Tema 1. Interpretación de información turística sobre patrimonio cultural y natural en inglés, a turistas y visitantes.

  1. Procesamiento de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural y natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  2. Integración de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  3. Atención a la demanda de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  4. Interpretación de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondiente al ámbito de actuación.

Tema 2. Prestación en inglés, del servicio de acompañamiento y asistencia a turistas y visitantes.

  1. Requerimientos y expectativas del grupo o turista en particular.
  2. Contacto con los prestatarios extranjeros de los servicios contratados por el grupo o turista en particular.
  3. Atención a quejas y reclamaciones.
  4. Solución de situaciones conflictivas.
  5. Ofrecimiento de alternativas a servicios turísticos contratados.
  6. Prestación de información general y documentación relativas al servicio turístico contratado.
  7. Repaso de lista de asistentes y asignación de asientos.
  8. Cumplimentación de documentación necesaria para disfrutar del servicio turístico contratado.
  9. Oferta y venta de actividades facultativas.
  10. Información de tarifas de servicios turísticos.
  11. Transmisión al turista o grupo de pautas de comportamiento y respeto hacia el patrimonio cultural y en espacios naturales.
  12. Servicio de recogida, acogida, acompañamiento, asistencia y guía de turistas individuales y en grupo.
  13. Comunicación, en situaciones de emergencia, con un turista accidentado y atención de sus requerimientos.

Tema 3. Dinamización, en inglés, de juegos, actividades culturales y físico-recreativas, así como de veladas y espectáculos, en contextos de animación turística.

  1. Presentación del grupo.
  2. Presentación de las actividades.
  3. Solicitud de información sobre las características motrices, sociales, psicológicas e intelectuales del grupo o usuario.
  4. Recogida de propuestas del grupo.
  5. Promoción de actividades.
  6. Explicación de normas, contenidos y modo de ejecución de las actividades.
  7. Información a los usuarios sobre los objetivos, el material, la indumentaria y los complementos más adecuados a la actividad.
  8. Conducción y coordinación del grupo en el desarrollo de las actividades.
  9. Información del respeto debido a las normas internas del establecimiento y de conservación de instalaciones y material.
  10. Motivación a los usuarios de la actividad.
  11. Formalización de la documentación derivada de la contratación de servicios externos.

Tema 4. Resolución en inglés de situaciones conflictivas y de emergencia en los servicios turísticos de guía y animación

  1. Atención de quejas y reclamaciones.
  2. Resolución de conflictos.
  3. Atención al pasajero en caso de emergencia como primer interviniente.

Módulo 5. Avances en Lengua extranjera profesional distinta del inglés para servicios turísticos de guía y animación

Tema 1. Interpretación de información turística sobre patrimonio cultural y natural en una lengua extranjera distinta del inglés, a turistas y visitantes.

  1. Procesamiento de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural y natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  2. Integración de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  3. Atención a la demanda de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondientes al ámbito de actuación.
  4. Interpretación de información turística sobre el patrimonio y bienes de interés cultural, así como sobre espacios naturales y bienes de interés natural y sobre otros recursos turísticos de carácter general, correspondiente al ámbito de actuación.

Tema 2. Prestación en una lengua extranjera distinta del inglés, del servicio de acompañamiento y asistencia a turistas y visitantes.

  1. Requerimientos y expectativas del grupo o turista en particular.
  2. Contacto con los prestatarios extranjeros de los servicios contratados por el grupo o turista en particular.
  3. Atención a quejas y reclamaciones.
  4. Solución de situaciones conflictivas.
  5. Ofrecimiento de alternativas a servicios turísticos contratados.
  6. Prestación de información general y documentación relativas al servicio turístico contratado.
  7. Repaso de lista de asistentes y asignación de asientos.
  8. Cumplimentación de documentación necesaria para disfrutar del servicio turístico contratado.
  9. Oferta y venta de actividades facultativas.
  10. Información de tarifas de servicios turísticos.
  11. Transmisión al turista o grupo de pautas de comportamiento y respeto hacia el patrimonio cultural y en espacios naturales.
  12. Servicio de recogida, acogida, acompañamiento, asistencia y guía de turistas individuales y en grupo.
  13. Comunicación, en situaciones de emergencia, con un turista accidentado y atención de sus requerimientos.

Tema 3. Dinamización, en una lengua extranjera distinta del inglés, de juegos, actividades culturales y físico recreativas, así como de veladas y espectáculos, en contextos de animación turística.

  1. Presentación del grupo.
  2. Presentación de las actividades.
  3. Solicitud de información sobre las características motrices, sociales, psicológicas e intelectuales del grupo o usuario.
  4. Recogida de propuestas del grupo.
  5. Promoción de actividades.
  6. Explicación de normas, contenidos y modo de ejecución de las actividades.
  7. Información a los usuarios sobre los objetivos, el material, la indumentaria y los complementos más adecuados a la actividad.
  8. Conducción y coordinación del grupo en el desarrollo de las actividades.
  9. Información del respeto debido a las normas internas del establecimiento y de conservación de instalaciones y material.
  10. Motivación a los usuarios de la actividad.
  11. Formalización de la documentación derivada de la contratación de servicios externos.

Tema 4. Resolución en una lengua extranjera distinta del inglés de situaciones conflictivas y de emergencia en los servicios turísticos de guía y animación.

  1. Atención de quejas y reclamaciones.
  2. Resolución de conflictos.
  3. Atención al pasajero en caso de emergencia como primer interviniente.

Módulo 6. Aplicación Avanzada en Gestión y Diseño de Experiencias Turísticas

El Trabajo Final de Máster es la culminación del programa de Máster en Gestión y Diseño de Experiencias Turísticas. En este módulo, los estudiantes llevarán a cabo un proyecto integral que refleje la profundidad y amplitud de su comprensión en el área de estudio. Este proyecto requiere una combinación de investigación académica, análisis crítico y aplicación práctica de conceptos y teorías. Los estudiantes deben integrar todos los conocimientos adquiridos durante el programa para producir un trabajo final de alta calidad, que será evaluado por un panel de expertos en el campo.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.

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