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Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil
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179€
475 Horas, 19 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia
El Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil es una formación académica altamente reconocida y actualizada en el ámbito de la psicología aplicada a niños y adolescentes. Con este curso, los participantes adquirirán conocimientos fundamentales y habilidades específicas para comprender y abordar de manera eficaz los distintos aspectos relacionados con el desarrollo psicológico de esta población, así como para intervenir en situaciones de dificultad o trastornos psicológicos.
El programa de estudios se enfoca en proporcionar una formación teórica y práctica sólida que permita a los estudiantes entender los procesos cognitivos, emocionales y sociales en el contexto infantil y juvenil, así como identificar y evaluar posibles trastornos o problemáticas psicológicas que puedan afectar a los niños y adolescentes. A lo largo del curso, los participantes desarrollarán habilidades para aplicar diversas técnicas y herramientas de evaluación y diagnóstico, así como para diseñar e implementar intervenciones terapéuticas adecuadas a las necesidades individuales de cada paciente. Además, se abordarán temas específicos, como el trastorno del espectro autista, el TDAH, la depresión y la ansiedad en la infancia y la adolescencia, brindando una visión integral y actualizada de estas problemáticas.
El claustro docente está compuesto por profesionales altamente cualificados y con una amplia experiencia en el campo de la psicología infantil y juvenil, lo que garantiza una formación de calidad y actualizada a los últimos avances y tendencias en la disciplina. Además, el curso cuenta con una metodología de enseñanza flexible y adaptada a las necesidades de los estudiantes, combinando clases teóricas con actividades prácticas, estudios de casos y trabajo en equipo.
Al finalizar el Curso Universitario de Especialización en Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil, los participantes estarán preparados para desarrollar su labor profesional de manera competente y ética en distintos ámbitos, como clínicas, hospitales, centros educativos, servicios de atención a la infancia y la juventud, entre otros.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
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Modelo del Diploma
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
![Diploma EUNEIZ Diploma EUNEIZ](https://www.universalformacion.com/images/aval/modelo-certificado-euneiz-principal.jpg)
![Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz](https://www.universalformacion.com/images/aval/modelo-certificado-euneiz-reverso.jpg)
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Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
475 Horas, 19 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
¿Qué Incluye este Curso?
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Información del Curso
Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...
Datos Generales del Curso
Temario
Módulo 1. Avances en Psicología Infantil I
Tema 1. Introducción a la psicología infantil
- Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual.
- Conceptos básicos en Psicología Infantil.
- Concepto actual de desarrollo.
- Las dimensiones del desarrollo.
Tema 2. Desarrollo prenatal
- Etapas del desarrollo prenatal.
- La herencia genética.
- Problemas en el desarrollo prenatal.
Tema 3. El niño de 0 a 15 meses
- Nacimiento.
- Desarrollo físico y psicomotor.
- Desarrollo sensorial y percepción.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 4. El niño de 1 a 3 años
- Desarrollo físico y psicomotor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 5. El niño de 3 a 6 años
- Desarrollo psicomotor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 6. El niño de 6 a 9 años
- Desarrollo físico y motor.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 7. El niño de 9 a 12 años
- Desarrollo físico.
- Desarrollo del lenguaje y la comunicación.
- Desarrollo psico-social y afectivo.
Tema 8. Psicología clínica infantil
- Introducción.
- Trastornos de ansiedad.
- Conductas agresivas y oposicionistas.
- Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
- Trastornos de la eliminación.
- Problemas y trastornos del sueño.
- Trastornos de las habilidades motoras.
Tema 9. Tratamiento psicológico
- Introducción.
- Terapia conductual.
Tema 10. Psicopatología infantil I
- Introducción.
- Trastornos de ansiedad.
- Conductas agresivas y oposicionistas.
- Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia.
- Trastornos de la eliminación.
- Problemas y trastornos del sueño.
- Trastornos de las habilidades motoras.
Tema 11. Psicopatología infantil II
- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
- Trastornos del aprendizaje.
- Trastornos del lenguaje.
- Trastorno intelectual del desarrollo.
- Trastornos generalizados del desarrollo.
Tema 12. Intervención psicoeducativa en la infancia
- Aspectos generales de la intervención psicoeducativa.
- Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo.
- Intervención familiar.
Módulo 2. Avances en Psicología Infantil II
Tema 1. Trastornos del sueño
- Introducción.
- Tipos de sueño.
- Las grandes preocupaciones de la Pediatría.
- Problemas de sueño en niños y adolescentes.
- Insomnio en la infancia.
Tema 2. Saber comer
- Hábitos alimentarios.
- Los principales errores alimentarios.
- Situaciones típicas y cómo superarlas.
Tema 3. Problemas con el control de esfínteres
- Introducción.
- Enuresis.
- Control de esfínteres. Factores físicos.
- Control de esfínteres. Factores psicológicos.
- Entrenamiento en retención y control.
- Alarmas de enuresis.
- Entrenamiento en mantener la cama seca.
- Encopresis.
Tema 4. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres
- Introducción.
- Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño.
- ¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
- Control intestinal.
Tema 5. Separación de los padres
- Introducción.
- Cambios en la familia causados por el divorcio.
- Etapas del divorcio.
- El niño en el centro de la separación.
- Tareas del pediatra.
- ¿Qué debe decir el pediatra a los padres?
Tema 6. Ansiedad en niños con padres separados
- Introducción.
- La ansiedad.
- Desórdenes por ansiedad.
- Trastornos de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados.
- Ejemplo de investigación.
Tema 7. Los celos infantiles
- ¿Qué son los celos infantiles?
- Algunos ejemplos reales.
- Diferencia entre rivalidad, envidia y celos.
- ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
Tema 8. Análisis del dibujo infantil
- Introducción.
- Aspectos del dibujo.
- Etapas por las que pasa el dibujo infantil.
Tema 9. Autoestima infantil
- Introducción.
- ¿Cómo se construye la autoestima?
- Orígenes de la autoestima.
- Importancia de la autoestima.
- Evaluación de la autoestima.
- Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima.
Tema 10. Juegos que favorecen la autoestima
- Juegos que favorecen la autoestima.
- Cuentos para favorecer la autoestima.
Módulo 3. Aplicación Teórico-Práctica de Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Técnico profesional en Psicología Infantil y Juvenil. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
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