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Curso Universitario de Especialización en Psicología de la Emoción
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450 Horas, 18 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia
El Curso Universitario de Especialización en Psicología de la Emoción es una formación avanzada diseñada para proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios en la comprensión y análisis de las emociones desde una perspectiva psicológica.
En este curso, los participantes explorarán y examinarán de manera rigurosa teorías y modelos relevantes en el campo de la psicología de la emoción, profundizando en el estudio de las diferentes emociones y su influencia en el comportamiento humano. Mediante la utilización de enfoques teóricos y prácticos, los estudiantes desarrollarán competencias clave para identificar, entender y gestionar las emociones tanto en sí mismos como en los demás. Además, se trabajarán técnicas de intervención emocional, promoviendo la salud mental y emocional de las personas.
El curso se estructura en diferentes módulos que abarcan temas como la teoría de las emociones, el procesamiento emocional, la regulación emocional, la inteligencia emocional, entre otros. A lo largo de la formación, se fomentará la participación activa, el análisis crítico y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
El Curso Universitario de Especialización en Psicología de la Emoción está dirigido a profesionales del campo de la psicología, así como a cualquier persona interesada en ampliar sus conocimientos sobre las emociones y su repercusión en el bienestar emocional. Al finalizar el curso, los participantes recibirán un certificado de especialización universitaria en Psicología de la Emoción.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
Modelo del Diploma
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
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Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
450 Horas, 18 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
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Información del Curso
Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...
Datos Generales del Curso
Temario
Módulo 1. Avances en la Historia de la Psicología
Tema. 1. Historia de la emoción
- Introducción.
- Perspectiva cognitiva de las emociones.
- Perspectiva constructiva de las emociones.
- Expresión de las emociones según Charles Darwin.
- Teoría Cannon-Bard de las emociones.
- Teoría de los dos factores de las emociones.
- Hipótesis del hemisferio derecho.
- El cerebro triuno de MacLean.
- Hitos relevantes.
- Caso Phineas Gage.
- El síndrome de Klúver - Bucy.
- Efectos de la extirpación de la amígdala en monos.
Tema 2. Introducción a la psicología de la emoción
- Definición de Emoción.
- Funciones de las emociones.
- Biología de la emoción.
- Tipos de Emociones.
- Gestión de las emociones.
- El lenguaje de las emociones.
- Expresión facial.
- Reconocimiento de las emociones mediante la expresión facial.
- Medida de las emociones.
Tema 3. Cerebro y emociones
- El cerebro.
- Cerebro emocional.
- Amígdala.
- Hipocampo.
- Área septal y corteza cingulada.
- Plasticidad cerebral.
- Períodos críticos.
- Anatomía de las emociones.
- Circuito de recompensa cerebral.
- Neurotransmisores.
- Principios básicos de la neurotransmisión.
- Mecanismos de transmisión química.
Tema 4. Personalidad y emoción
- La personalidad.
- Estructura de la personalidad.
- Naturaleza de la personalidad.
- La importancia de la autoconciencia en la IE.
- Entendiendo nuestros sentimientos.
- Energía emocional.
- Impulsividad emocional.
Tema 5. Motivación y emoción
- Definición de motivación.
- Motivación y emoción.
- El ciclo motivacional.
- Motivación y aprendizaje.
- Procesos metacognitivos.
- La frustración.
Módulo 2. Avances en la Intervención psicológica en emociones
Tema 1. Dificultades emocionales
- Problemas en el desarrollo emocional.
- Signos de alarma.
- Factores que influyen en los problemas emocionales.
- Factores de riesgo.
- Factores protectores.
- Dificultades emocionales en niños.
- Ansiedad por separación.
- Depresión.
- Trastornos del espectro del autismo.
- Trastorno de estrés postraumático.
Tema 2. Trastornos emocionales
- Trastorno emocional.
- Causas de los trastornos emocionales.
- Ansiedad y Depresión.
- Ansiedad.
- Depresión.
- Trastorno Bipolar.
- Trastorno Bipolar I.
- Trastorno Bipolar II.
- Esquizofrenia.
- Fobia Social.
- Relación entre emoción y salud.
- Emociones Negativas y Salud.
- Emociones Positivas y Salud.
Tema 3. Introducción a la intervención de los problemas emocionales
- Técnicas de modificación de conducta.
- Instrucción verbal y práctica dirigida.
- Modelado.
- Retroalimentación.
- Técnica de iniciación con iguales.
- Estrategias cognitivas conductuales.
- Estrategias racionales.
- Estrategias para afrontar el estrés.
- Estrategias para la solución de problemas.
Tema 4. Técnicas de autocontrol emocional
- Imaginación/Visualización.
- Entrenamiento asertivo.
- Técnica de control de la respiración.
- Administración del tiempo.
- La relajación.
- Técnicas de relajación.
- La relajación progresiva y el entrenamiento autógeno.
Tema 5. Control de las emociones negativas
- Control del estrés y la ansiedad.
- La ansiedad.
- Técnicas para el control del estrés y la ansiedad.
- El conflicto.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación.
Módulo 3. Avances en la Inteligencia emocional
Tema 1. Inteligencia emocional
- Concepto de Inteligencia emocional.
- Aspectos biológicos de la inteligencia emocional.
- Origen de la inteligencia emocional.
- Componentes de la Inteligencia emocional.
- Conciencia emocional.
- Control de las emociones.
- La motivación.
- Empatía.
- Relaciones sociales.
Tema 2. Desarrollo de la inteligencia emocional
- Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia.
- Autorregulación e interés por el mundo.
- De los 3 a los 7 meses.
- Desarrollo de la comunicación intencional (3-10 meses).
- Aparición de un sentido organizado del yo (9-18 meses).
- Crear ideas emocionales (18-36 meses).
- Razonamiento emocional. El origen de la imaginación, sentido de la realidad y autoestima (30-40 meses).
- El apego infantil.
- Tipos de apego.
- El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria.
Tema 3. Enseñanza de la inteligencia emocional
- Conocer las propias emociones.
- Enseñar a conocer las emociones.
- Manejar las emociones.
- Enseñar a manejar las emociones.
- Automotivación.
- Enseñar la motivación.
- Reconocer las emociones de los demás.
- Enseñar empatía.
- Autoestima.
- Tomar decisiones.
- Enseñar resolución de problemas.
- Habilidades sociales.
- Asertividad.
- Enseñar habilidades sociales.
Tema 4. Áreas de aplicación de la inteligencia emocional
- Negociación y resolución de conflictos.
- Gestión de conflictos.
- Técnicas de resolución de conflictos: la negociación.
- Inteligencia emocional y adaptación social.
- Inteligencia emocional y liderazgo.
Tema 5. Mindfulness y emoción
- El origen de Mindfulness.
- Mindfulness.
- La Atención.
- Mindfulness y neurobiología.
- Disposición afectiva con Mindfulness.
- Componentes de la atención o conciencia plena.
- Práctica de Mindfulness.
- Práctica formal e informal.
- El trabajo de las emociones en la psicoterapia.
- Emociones básicas.
- Control emocional.
- Abordaje corporal de las emociones.
- Risoterapia.
- Arteterapia.
- Danzaterapia.
- Focalización de la atención: Focusing.
Módulo 4. Aplicación Teórico-Práctica de Psicología de la Emoción
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Psicología de la Emoción. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
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