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Curso Universitario de Especialización en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas
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350 Horas, 14 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia
El Curso Universitario de Especialización en Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas es una oferta académica de alto nivel que proporciona a los estudiantes una formación especializada en la comprensión y evaluación de los trastornos neuropsicológicos asociados a las enfermedades neurodegenerativas.
Este programa está diseñado para profesionales de la salud interesados en adquirir conocimientos avanzados sobre el funcionamiento del cerebro y sus alteraciones en enfermedades como el Alzheimer, el Parkinson y la Esclerosis Lateral Amiotrófica, entre otras. Los participantes del curso explorarán los fundamentos teóricos de la neuropsicología, así como las técnicas de evaluación cognitiva y emocional utilizadas en el estudio de las enfermedades neurodegenerativas. A través de clases magistrales, seminarios y trabajos prácticos, los estudiantes adquirirán las habilidades necesarias para llevar a cabo evaluaciones neuropsicológicas precisas y diseñar intervenciones terapéuticas adecuadas.
La duración del curso es de 6 meses, durante los cuales los participantes recibirán una formación teórico-práctica impartida por expertos en neuropsicología y neurociencias. Los contenidos del curso abarcan desde la anatomía y fisiología del sistema nervioso hasta los trastornos cognitivos y de comportamiento asociados a las enfermedades neurodegenerativas. Al finalizar el curso, los graduados estarán preparados para contribuir en la investigación y el diagnóstico de estas enfermedades, así como en la implementación de programas de rehabilitación y atención a los pacientes.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
Modelo del Diploma
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
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Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
350 Horas, 14 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
¿Qué Incluye este Curso?
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Información del Curso
Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...
Datos Generales del Curso
Temario
Módulo 1. Avances en el Envejecimiento
Tema 1. Introducción al envejecimiento poblacional
- Definición del envejecimiento.
- Envejecimiento poblacional.
- Situación de envejecimiento poblacional.
- Conceptos de longevidad y Esperanza máxima de vida.
- Diferentes conceptos de edad.
- Envejecimiento activo.
- Teorías del envejecimiento.
- Teorías Estocásticas.
- Teorías no estocásticas.
- Disciplinas importantes en la tercera edad.
- Geriatría y gerontología.
- Introducción a la psicogerontología.
Tema 2. Características biológicas del envejecimiento
- Características del envejecimiento.
- Longevidad en la población.
- Envejecimiento celular y molecular.
- Modificaciones del envejecimiento por órganos y sistemas.
- Funciones mentales superiores y proceso de envejecimiento.
- Enfermedades del envejecimiento acelerado.
- Envejecimiento vascular acelerado (EVA).
Tema 3. Cognición, funciones cognitivas y su alteración en la vejez
- El cerebro. Anatomía.
- El desarrollo cognitivo.
- Etapa sensoriomotora.
- Etapa preoperacional.
- Etapa de las operaciones concretas.
- Etapa de las operaciones formales.
- La cognición humana. Las funciones cognitivas.
- Perceptivas.
- Atención.
- Memoria.
- Lenguaje.
- Razonamiento.
- Praxias.
- Orientación espacio-temporal.
- Funciones ejecutivas.
- Cambios cognitivos característicos de la vejez.
- Deterioro de las funciones cognitivas. La importancia de la estimulación cognitiva.
Tema 4. El envejecimiento normal, el deterioro cognitivo y la demencia
- Envejecimiento.
- El envejecimiento normal y el envejecimiento patológico.
- Clasificación geriátrica de ancianos.
- Persona mayor sana.
- Persona mayor, enferma o dependiente.
- Paciente geriátrico.
- Anciano frágil o de alto riesgo.
- Deterioro en la vejez.
- Deterioro cognitivo leve.
- Demencias.
- Criterios diagnósticos de la demencia.
Módulo 2. Avances en Patologías neurodegenerativas
Tema 1. Enfermedad de Alzheimer
- La enfermedad de Alzheimer.
- Alteraciones en la EA.
- Alteraciones cognitivas.
- Alteraciones funcionales.
- Alteraciones psicológicas y comportamentales.
- Fases de la enfermedad de Alzheimer.
- Fase inicial.
- Fase Moderada.
- Fase Severa.
- Diagnóstico en la enfermedad de Alzheimer. Diferencial y anatomopatológico.
- Diagnóstico diferencial.
- Diagnóstico anatomopatológico.
- Tratamiento.
- Tratamiento psicológico o cognitivo.
- Tratamiento farmacológico.
- Tratamiento rehabilitador.
- Prevención de complicaciones y tratamiento preventivo.
- Pronóstico y expectativas de la evolución de la enfermedad.
- Asociaciones que colaboran con la EA.
- Asociaciones de enfermos de Alzheimer y otras demencias.
- Asociaciones internacionales.
- Asociaciones de geriatría y gerontología.
Tema 2. Enfermedad de Parkinson
- Enfermedad de Párkinson.
- Causas del Parkinson.
- Tipos de Párkinson.
- Características para su Detección. Sintomatología.
- El Párkinson en los Mayores.
- Pruebas de valoración de la EP.
- Tratamiento.
- Tratamiento farmacológico.
- Tratamiento quirúrgico.
- Tratamiento fisioterapéutico.
- Asociaciones que colaboran con la EP.
Tema 3. Esclerosis múltiple
- Aspectos generales de la enfermedad.
- Causas de la esclerosis múltiple.
- Síntomas de la esclerosis múltiple.
- Tipos de esclerosis múltiple.
- Diagnóstico de la esclerosis múltiple.
- Tratamiento de la esclerosis múltiple.
- Fatiga y síndromes producidos como consecuencia de la esclerosis múltiple.
- La fatiga.
- Síndrome piramidal.
- Síndrome cerebeloso.
- Alteraciones producidas como consecuencia de la esclerosis múltiple.
- Alteraciones de la sensibilidad.
- Alteraciones del nervio óptico.
- Alteraciones respiratorias.
- Alteraciones urinarias e intestinales.
- Alteraciones sexuales.
- Alteraciones cognitivas.
- Alteraciones emocionales.
- Importancia de la rehabilitación en la esclerosis múltiple.
- Inicio de la rehabilitación y continuidad.
Tema 4. Deterioro cognitivo vascular y degeneración frontotemporal
- Patología vascular cerebral.
- Demencia vascular.
- Sintomatología.
- Tratamiento.
- Degeneración frontotemporal.
- Clasificación de las demencias frontotemporales.
- Sintomatología y tratamiento.
Tema 5. Demencia de cuerpos de Lewy y otros parkinsonismos
- Demencia de cuerpos de Lewy.
- Sintomatología.
- Tratamiento.
- Otros parkinsonismos.
- Atrofia multisistémica.
- Parálisis supranuclear progresiva.
- Degeneración corticobasal.
Tema 6. Enfermedad de Huntington y otros trastornos del movimiento
- Enfermedad de Huntington.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Distonías.
- Tipos.
- Problemática de la distonía.
- Mioclonías.
- Clasificación.
- Tratamiento distonías y Mioclonías.
- Tratamiento Mioclonías.
- Otros trastornos del movimiento.
- Enfermedades de la neurona motora.
- Degeneración cerebelosa.
Tema 7. Evaluación: valoración del estado cognitivo en las enfermedades neurodegenerativas
- Evaluación psicológica y cognitiva.
- Evaluación cognitiva.
- Proceso de evaluación.
- Técnicas neuropsicológicas.
- Comorbilidad en la evaluación de las patologías neurodegenerativas.
- Definiciones de comorbilidad.
- Esclerosis múltiple y comorbilidad.
- Huntington y comorbilidad.
- Alzheimer y comorbilidad.
- Parkinson y comorbilidad.
- Instrumentos o escalas para la valoración mental.
- Evaluación de la atención y percepción.
- Evaluación del nivel de alerta.
- Pruebas específicas de atención.
- Pruebas específicas de percepción.
- Evaluación del aprendizaje y la memoria.
- Pruebas de memoria inmediata.
- Pruebas de memoria de trabajo.
- Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes.
- Evaluación de las praxias.
- Examen de la Función Motora de Luria.
- Purdue Pegboard Test (Tiffin, 1968).
- Test de discriminación de apraxia Florida.
- Test de reconocimiento de gestos.
- Evaluación de las gnosias.
- Pruebas de evaluación de las gnosias.
- Evaluación de la emoción.
- Pruebas para evaluar la emoción en pacientes neuropsicológicos.
- Evaluación de la conducta.
- Pruebas para evaluar la conducta en pacientes neuropsicológicos.
- Evaluación de las habilidades visoespaciales.
- Evaluación del lenguaje y la comunicación.
- Pruebas para la evaluación del lenguaje y la comunicación.
- Baterías de exploración y screening.
- Pruebas de screening.
- Baterías de exploración.
- Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen.
- Neuroimagen anatómica.
- Neuroimagen funcional o metabólica.
- Actividad eléctrica cerebral.
- Otras exploraciones.
Tema 8. Intervención neuropsicológica de las enfermedades neurodegenerativas
- La importancia de la Neurorehabilitación en las enfermedades neurodegenerativas.
- Los objetivos de la rehabilitación neurológica.
- Campo de acción de la rehabilitación.
- El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación.
- ¿Cómo afrontan las familias el proceso de neurorehabilitación?
- Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación.
- Medicina.
- Fisioterapia.
- Terapia física.
- Logopedia.
- Neuropsicología.
- Terapia ocupacional.
- Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto.
- Mecanismos de acción específicos.
- Métodos específicos de intervención en Neurorehabilitación.
- El Concepto Bobath.
- Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva.
- Método Affolter.
- Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti.
- Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta.
- Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer.
- Hidroterapia.
- Terapia asistida con animales.
- Reaprendizaje motor orientado a la tarea.
Módulo 3. Avances en Programa aplicado: estimulación cognitiva en pacientes con EA
Tema 1. Estimulación cognitiva en pacientes de EA
- Valoración mental o cognitiva.
- Técnicas e instrumentos de evaluación de las funciones cognitivas.
- La estimulación cognitiva.
- Programas de estimulación cognitiva.
- Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.).
- Terapia de reminiscencia.
- Terapia comportamental.
- Ejemplos de programas de estimulación cognitiva.
Tema 2. Estimulación cognitiva de las capacidades perceptivas para enfermos de Alzheimer
- La percepción.
- Problemas perceptivos en la EA.
- Estimulación de la percepción en paciente con EA.
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción.
Tema 3. Estimulación cognitiva de las capacidades atencionales en enfermos de Alzheimer
- La atención.
- El concepto de atención.
- Tipos de atención.
- Problemas atencionales en la EA.
- Estimulación de la atención en paciente con EA.
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de la atención.
Tema 4. Estimulación cognitiva en memoria para enfermos de Alzheimer
- La memoria.
- Tipos de memoria.
- Problemas de memoria en la EA.
- Estimulación de la memoria en pacientes con EA.
- Ejercicios de estimulación cognitiva para memoria.
Tema 5. Estimulación cognitiva del lenguaje para enfermos de Alzheimer
- Áreas cerebrales del lenguaje.
- Área de Wernicke.
- Área de Broca.
- Fascículo arqueado.
- Problemas del lenguaje en la EA.
- Contenidos de la evaluación del lenguaje.
- Estimulación del lenguaje en pacientes con EA.
- Ejercicios para la estimulación cognitiva del lenguaje.
Tema 6. Estimulación cognitiva de las praxias para enfermos de Alzheimer
- Funciones motoras. Praxias.
- Praxias complejas.
- Trastornos de las praxias.
- Problemas motores en la EA.
- Estimulación y mejora en pacientes con EA.
- Ejercicios de mejora de funciones motoras en pacientes con Alzheimer.
Tema 7. Estimulación cognitiva de la orientación espacio temporal en enfermos de Alzheimer
- Orientación espacial, temporal y personal.
- Problemas relacionados con la orientación en la EA.
- Estimulación y mejora de la orientación en pacientes con EA.
- Ejercicios de estimulación y mejora orientación.
- Terapia de orientación a la realidad.
Tema 8. Estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas y razonamiento en enfermos de Alzheimer
- Funciones ejecutivas.
- El razonamiento.
- Problemas relacionados con las funciones ejecutivas y razonamiento en la EA.
- Estimulación de las funciones ejecutivas y razonamiento en pacientes con EA.
- Ejercicios para la estimulación cognitiva de las funciones ejecutivas.
- Entrenamiento del razonamiento.
Tema 9. Estimulación de las actividades de la vida diaria para enfermos de Alzheimer
- Actividades instrumentales y de la vida diaria.
- Problemas relacionados con las actividades instrumentales y de la vida diaria en la EA.
- Escalas de valoración.
- Trabajo y estimulación de las actividades de la vida diaria e instrumentales en pacientes con EA.
- Pautas para trabajar las actividades de la vida diaria e instrumentales.
- Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales.
Módulo 4. Aplicación Teórico-Práctica de Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Neuropsicología de las Enfermedades Neurodegenerativas. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
¿Qué opinan los alumnos ?
Estamos muy orgullosos del servicio que brindamos y respaldamos cada producto que llevamos..
Lea las valoraciones de los alumnos que ya cursarón este programa formativo.
Muy completo y buen material
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