475 Horas, 19 Créditos ECTS Online / a distancia

Curso Universitario de Especialización en Auxiliar de Jardín de Infancia

~~450€~~ 169€

Oferta disponible:

475 Horas, 19 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia

El Curso Universitario de Especialización en Auxiliar de Jardín de Infancia es una formación académica diseñada para brindar los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñarse como auxiliar en jardines de infancia y centros educativos infantiles.

Este curso universitario tiene como objetivo principal especializar a los estudiantes en el ámbito de la educación infantil y formarlos como auxiliares de jardín de infancia. Los participantes adquirirán los conocimientos pedagógicos y las competencias necesarias para acompañar y apoyar el desarrollo integral de los niños en sus primeros años de vida. El programa de estudios en auxiliar de jardín de infancia incluye asignaturas como pedagogía infantil, desarrollo del niño, educación emocional, juegos y actividades lúdicas, entre otros.

Al finalizar este curso de especialización, los graduados estarán preparados para trabajar como auxiliares en jardines de infancia, tanto en el sector público como en el privado. Podrán colaborar activamente en el diseño y desarrollo de actividades educativas, fomentar el desarrollo psicomotor y socioemocional de los niños, y brindar un entorno seguro y estimulante para su crecimiento y aprendizaje.

Si estás interesado en trabajar en el campo de la educación infantil y te apasiona el cuidado y la atención a los más pequeños, el Curso Universitario de Especialización en Auxiliar de Jardín de Infancia te proporcionará las herramientas necesarias para convertirte en un profesional capacitado y contribuir al desarrollo y bienestar de los niños en su etapa más temprana.

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.

Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.

Modelo de diploma de Universidad de Vitoria-Gasteiz

Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz

Modelo del Diploma

La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.

La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.

Título expedido

Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:

Comienza Sin Esfuerzo

Cuando y donde quieras, a tu ritmo.

Inicio del Curso

La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año

Carga Horaria

475 Horas, 19 Créditos ECTS

Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.

Puntuable y Baremable

Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.

¿Qué Incluye este Curso?

No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.

Apuntes en formato Digital
Vídeos en alta calidad
Tutorías durante todo el proceso

Exámenes
Acceso multidispositivo
Tramites del Diploma

Información del Curso

Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...

Datos Generales del Curso

Destinatarios / Personal a la que está dirigido

El Curso Universitario de Especialización en Auxiliar de Jardín de Infancia está dirigido a estudiantes interesados en adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar el rol de auxiliar en el ámbito educativo de la etapa infantil. Este curso brinda una formación integral que permitirá a los estudiantes adquirir las competencias necesarias para asistir en la educación y cuidado de niños, colaborando en su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.

Estudiantes que deseen especializarse en la educación infantil y trabajar como auxiliares en jardines de infancia.
Personas interesadas en adquirir conocimientos y habilidades para el cuidado y acompañamiento de niños en edad preescolar.
Profesionales de la educación que busquen complementar su formación y ampliar sus conocimientos en el área de la educación infantil.
Personas con experiencia previa en el cuidado de niños y que deseen formalizar sus conocimientos adquiridos.

Requisitos de acceso

Para garantizar una experiencia educativa enriquecedora y mantener el estándar académico de nuestro curso de formación permanente, y en conformidad con la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, los aspirantes deben cumplir con los siguientes requisitos de acceso:

Documento de Identidad: Es necesario presentar una copia por ambas caras del DNI, TIE o Pasaporte. Este documento debe ser válido y estar en vigor para confirmar la identidad del aspirante. La claridad en la información y la fotografía es crucial para el proceso de verificación en nuestro curso.

Estos documentos son indispensables para procesar su solicitud al curso y deben ser enviados en formato digital a través de la cuenta con la cual se registró, dentro de su área personal. Asegúrese de que las copias sean legibles y estén en un formato aceptado (por ejemplo, PDF, JPG).

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para desempeñar correctamente las funciones de auxiliar de jardín de infancia.
Desarrollar habilidades y destrezas primordiales para una adecuada atención y cuidado de los niños en la etapa de educación infantil.
Comprender el desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños y su influencia en su desarrollo integral.
Conocer y aplicar estrategias pedagógicas adecuadas para estimular el aprendizaje y el desarrollo de los niños en el ámbito de la educación infantil.
Fomentar la autonomía y la creatividad de los niños, promoviendo su desarrollo personal y social.
Adquirir las competencias necesarias para establecer una comunicación eficaz con los niños, los padres y el equipo educativo.
Conocer y aplicar las normativas y los protocolos de seguridad e higiene en la atención a los niños en el entorno de jardín de infancia.
Desarrollar actitudes y valores adecuados para el trabajo en equipo y la colaboración con otros profesionales del ámbito educativo.
Actualizar los conocimientos en el ámbito de la educación infantil, teniendo en cuenta los avances y las tendencias actuales.
Promover la inclusión y la diversidad en el entorno educativo, respetando las necesidades y características individuales de cada niño.

Objetivos Específicos

Comprender los principios y fundamentos del cuidado y educación de niños en la etapa de jardín de infancia.
Desarrollar habilidades de observación y seguimiento del desarrollo físico, emocional y cognitivo de los niños en edad preescolar.
Aplicar técnicas de estimulación temprana adecuadas al desarrollo individual de cada niño.
Promover el juego y la expresión creativa como herramientas fundamentales para el aprendizaje y desarrollo integral de los niños.
Conocer las buenas prácticas en la alimentación y cuidado de la higiene de los niños en edad preescolar.
Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los niños y sus familias.
Implementar estrategias de prevención de riesgos y cuidado de la salud en el entorno del jardín de infancia.
Fomentar la inclusión y el respeto a la diversidad en el contexto educativo de jardín de infancia.
Colaborar de manera profesional y ética en equipos interdisciplinarios de trabajo relacionados con la educación y atención a la infancia.
Actualizar los conocimientos y habilidades en el ámbito de la educación infantil, atendiendo a los avances y cambios en la materia.

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

Trabajar como auxiliar de jardín de infancia en escuelas infantiles.
Colaborar como auxiliar de jardín de infancia en centros educativos.
Desempeñar funciones de apoyo en guarderías y ludotecas.
Participar en programas de atención temprana en centros de desarrollo infantil.
Colaborar como auxiliar en actividades de animación sociocultural en espacios infantiles.
Realizar tareas de apoyo educativo a niños con necesidades especiales.
Trabajar como auxiliar de educación infantil en campamentos y actividades de ocio.
Participar en proyectos de educación ambiental dirigidos a niños.
Desempeñar funciones de acompañamiento y vigilancia en excursiones y salidas escolares.
Colaborar como auxiliar en proyectos de promoción de la lectura y la escritura en la infancia.

Competencias Generales

Desarrollar competencias para el manejo adecuado de las habilidades y técnicas propias del auxiliar de jardín de infancia
Adquirir conocimientos teóricos y prácticos sobre el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los niños en edad preescolar
Aprender a crear y mantener un entorno seguro y enriquecedor para los niños en el jardín de infancia
Desarrollar habilidades de comunicación efectiva con los niños, sus familias y el equipo de trabajo
Fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades para todos los niños, independientemente de su origen étnico, cultural, económico o de cualquier otra naturaleza
Promover la autonomía y la capacidad de aprendizaje de los niños, fomentando su autoestima y confianza en sí mismos
Adquirir conocimientos sobre la legislación y normativas vigentes en materia de educación infantil y cuidado de los niños
Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y colaborar con otros profesionales en el ámbito educativo
Actualizar y mejorar constantemente las habilidades y conocimientos relacionados con el auxiliar de jardín de infancia
Promover la salud y el bienestar de los niños, implementando medidas de higiene y seguridad adecuadas

Competencias Específicas

Conocer y comprender el desarrollo físico, emocional, cognitivo, social y lingüístico de los niños en la etapa infantil.
Adquirir habilidades para acompañar y favorecer el desarrollo integral de los niños en un entorno educativo adecuado.
Promover la autonomía y el autocuidado de los niños, fomentando su bienestar y seguridad.
Comprender y aplicar los principios de la educación infantil, incluyendo la planificación y la evaluación de actividades educativas.
Desarrollar habilidades para fomentar la igualdad de oportunidades y la inclusión educativa en el entorno del jardín de infancia.
Establecer relaciones de cooperación y trabajo en equipo con otros profesionales que intervienen en la educación de los niños.
Saber comunicarse de forma efectiva con los niños, sus familias y el resto del equipo educativo.
Adquirir conocimientos y habilidades para el manejo de recursos educativos y materiales didácticos adaptados a la etapa infantil.
Estar familiarizado con la legislación y las normativas vigentes relacionadas con la educación infantil.
Desarrollar habilidades de observación, reflexión y autoevaluación como herramientas para mejorar la práctica profesional en el ámbito de la educación infantil.

Temario

Módulo 1. Avances en Auxiliar de jardín de infancia

Tema 1. Conocimientos generales de anatomía

Introducción a la anatomía patológica.
El esqueleto.
Sistema muscular.
Sistema nervioso.
Órganos sensoriales.
La piel.
Aparato circulatorio.
Aparato digestivo.
Aparato urinario.
Aparato reproductor.

Tema 2. Fecundación y embarazo

Fecundación.
El embarazo.

Tema 3. Cuidados inmediatos del recién nacido

Cuidados del recién nacido después del parto vaginal.
Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido.
Exploración neurológica.
Pronóstico del prematuro.
Recién nacidos distróficos P.E.G o C.I.R.
Gemelaridad.
Desarrollo orgánico del niño.
Desarrollo dentario.
Secreción salivar, babeo.
Evolución de la eliminación urinaria.

Tema 4. Alimentación para la etapa infantil

Alimentación para bebés de 1 a 2 años.
Alimentación para niños de 2 a 3 años.
Alimentación del niño preescolar.
El desayuno de los niños.
La merienda para los niños.
La cena de los niños.
Alimentación de verano para los niños.
Alimentación de otoño para los niños.
Alimentación vegetariana y niños.
Lactancia natural.
Lactancia artificial.
Cantidad de biberón.
Tipos de leche artificial.
Tipos de biberón y tetinas.
Lactancia mixta.
La alimentación en función de la edad.

Tema 5. Vacunas, higiene infantil y control de esfínteres

Introducción a las vacunas.
Higiene infantil.
Control de esfínteres.

Tema 6. Los accidentes infantiles

Factores desencadenantes de los accidentes infantiles.
Prevención de los accidentes infantiles.

Tema 7. Primeros auxilios: qué hacer y qué no hacer en caso de accidente

Heridas y hemorragias.
Quemaduras.
Congelaciones.
Traumatismos.
Intoxicaciones y envenenamientos.
Asfixias.
Parada cardíaca.
Alteraciones circulatorias.
Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales.
Traumatismos oculares.

Tema 8. Nutrición infantil

Etapas de desarrollo.
Nutrientes importantes.

Tema 9. Educación infantil en la LOE

Principios generales de la educación infantil según la LOE.
Objetivos de la educación infantil según la LOE.
Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE.
Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE.
Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil.
Áreas de educación infantil.
Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil.

Tema 10. Factores a tener en cuenta en un centro infantil

El diseño y el ambiente del centro infantil.
El ornato y la estética.
La higiene del centro infantil.

Tema 11. Organización y funcionamiento de un centro de educación infantil

Las dependencias generales del centro infantil.
Elementos constituyentes del centro infantil.
Estructura del centro infantil.
La capacidad del centro infantil.
Las escuelas infantiles.

Tema 12. Desarrollo infantil y psicología

El niño/a descubre a los otros.
Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación.
La escuela como institución socializadora.
El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social.
Principales conflictos de la vida en grupo.

Tema 13. Teorías del desarrollo de la etapa infantil

La obra de Sigmund Freud.
Obras de Jean Piaget (1896-1980).
Obras de Vygotsky.

Tema 14. Alteraciones del desarrollo infantil

Apraxia.
Agnosia.
Disfasia.
Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima.
Retraso mental.

Tema 15. Trastornos del lenguaje (I)

Introducción.
Trastornos del lenguaje (I).

Tema 16. Trastornos del lenguaje (II)

Dislexia.
Disfonía.
Dislalia.
Otros trastornos del lenguaje.

Tema 17. Trastornos del lenguaje (III)

Mutismo.
Tartamudez.
Hipoacusia.
Otros trastornos del lenguaje.

Tema 18. Trastornos psicomotores

Introducción.
Trastornos psicomotores.

Tema 19. Trastornos sociales afectivos

Autoerotismo.
Agresividad.
Trastornos disociales.
El niño maltratado.
Niños en la calle.
Niños de la calle.

Tema 20. Trastornos psicológicos

Esquizofrenia.
Epilepsia.
Ciclotimia.
Enuresis.
Encopresis.
Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia.
Hiperactividad.
Tic.

Tema 21. La familia y las alteraciones en el desarrollo infantil

Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil.

Tema 22. Aspectos pedagógicos en la educación infantil

El jardín maternal.

Tema 23. Conceptualización desde el punto de vista psicológico

Psicopedagogía.
Aprendizaje.
Problemas de aprendizaje.
Áreas del aprendizaje.
Los trastornos.
La discapacidad.
La minusvalía.
La alteración.
Síndrome.
Las necesidades educativas especiales.
Detección y valoración de las necesidades educativas.
Integración educativa.
Formas de integración.

Tema 24. Los test y el diagnóstico pedagógico

Historia de los test.
Los tests aplicados en el nivel preescolar.
Concepto de diagnóstico pedagógico.
Tipología del diagnóstico.
El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar.

Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Auxiliar de Jardín de Infancia

En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Auxiliar de Jardín de Infancia. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Nuestra Misión

Si tienes una vocación, con nuestra ayuda puedes llevarla a tu profesión, Universal Formación te ayuda en tu camino hasta que puedas lograr tus objetivos.