Curso Universitario de Especialización en Logopedia e Intervención en los Trastornos del Lenguaje

Ediciones

Los alumnos serán incluidos en la edición del mes en la cual finalicen su formación, siempre y cuando cumpla los plazos mínimos, estos están establecidos por el reglamento de educación en 2 Créditos ECTS por cada semana.

Si necesitas más información sobre las ediciones de este Curso Online, no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Metodología

La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.

Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.

Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.

📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.

Objetivos Generales

• Aprender y aplicar los avances en la patología del lenguaje para la identificación y comprensión de los trastornos del lenguaje.
• Desarrollar habilidades de evaluación e intervención en las patologías del lenguaje, utilizando métodos y herramientas actualizadas.
• Adquirir conocimientos y recursos que permitan abordar de manera transversal los trastornos del lenguaje en distintos contextos y situaciones.
• Aplicar de forma teórico-práctica los conocimientos adquiridos en el campo de la logopedia e intervención en los trastornos del lenguaje.

Objetivos Específicos

• Comprender los avances en la patología del lenguaje y su impacto en la intervención logopédica.
• Conocer las técnicas y herramientas de evaluación utilizadas en las patologías del lenguaje.
• Desarrollar habilidades en la intervención logopédica para abordar las diferentes patologías del lenguaje.
• Familiarizarse con la transversalidad de la logopedia y los recursos disponibles para el logopeda.
• Aplicar de manera teórico-práctica los conocimientos adquiridos en la logopedia e intervención en los trastornos del lenguaje. 

Evaluación

La evaluación de nuestro curso online se estructura en dos partes esenciales, diseñadas para medir de manera integral los conocimientos y competencias adquiridas por los participantes.

1. Evaluación tipo test: Esta primera sección de la evaluación consiste en un conjunto de preguntas de selección múltiple. Las preguntas son generadas de manera aleatoria para garantizar la variedad y la equidad en la evaluación. Cada pregunta está cuidadosamente ponderada de acuerdo con la relevancia y la carga lectiva de los distintos módulos del programa. Esta metodología nos permite asegurar que las preguntas reflejen con precisión los aspectos más significativos del curso.
2. Ejercicio final: La segunda parte de la evaluación se centra en un trabajo práctico. Este ejercicio tiene como objetivo que los estudiantes demuestren la aplicación práctica de las competencias y habilidades aprendidas a lo largo del programa. El trabajo de desarrollo es una oportunidad para que los participantes integren y apliquen sus conocimientos en un contexto real o simulado, poniendo a prueba su comprensión y habilidad para utilizar efectivamente lo aprendido en el curso.

Para aprobar el curso y recibir la certificación correspondiente, los participantes deben obtener una puntuación superior al 50% en ambas partes de la evaluación. Este umbral asegura que solo aquellos que hayan asimilado efectivamente los contenidos y desarrollado las competencias necesarias serán acreditados.

Salidas profesionales

• Ejercer como logopeda en centros educativos
• Trabajar en hospitales, clínicas o centros de salud
• Colaborar con equipos de profesionales en el ámbito de la rehabilitación y la intervención temprana
• Realizar terapia individual y grupal a personas con trastornos del lenguaje
• Desarrollar programas de estimulación y prevención de trastornos del lenguaje en niños y adultos
• Participar en programas de investigación y desarrollo en el campo de la logopedia
• Trabajar en empresas o instituciones relacionadas con la comunicación, la voz y el lenguaje
• Ofrecer asesoramiento y formación en el ámbito de la comunicación y el lenguaje
• Crear y gestionar tu propio gabinete logopédico
• Colaborar con entidades sin ánimo de lucro en proyectos de atención a personas con discapacidad

Competencias Generales

• Adquirir conocimientos avanzados sobre las patologías del lenguaje y su influencia en el desarrollo y comunicación de las personas.
• Desarrollar habilidades de evaluación y diagnóstico de los trastornos del lenguaje para diseñar intervenciones individualizadas y efectivas.
• Aplicar distintas técnicas terapéuticas y estrategias de intervención en los trastornos del lenguaje para promover el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
• Utilizar recursos y herramientas transversales para el logopeda, como la tecnología, la psicología y la pedagogía, para enriquecer la práctica profesional y mejorar los resultados terapéuticos.
• Desarrollar habilidades de trabajo en equipo y colaboración con otros profesionales de la salud para lograr una intervención interdisciplinaria y holística en los trastornos del lenguaje.
• Fomentar la investigación en el campo de la logopedia y los trastornos del lenguaje, utilizando metodologías científicas y promoviendo la actualización y el aprendizaje continuo.
• Promover la ética profesional y el respeto a los principios deontológicos en el ejercicio de la logopedia, garantizando la confidencialidad y el bienestar de los pacientes.
• Desarrollar competencias de comunicación efectiva y empatía para establecer una relación terapéutica de confianza y comprensión con los pacientes y sus familias.
• Reflexionar críticamente sobre la práctica logopédica y los avances en el campo de los trastornos del lenguaje, promoviendo la mejora continua y la innovación en la profesión.

Competencias Específicas

• Desarrollar habilidades para identificar y comprender las diferentes patologías del lenguaje.
• Aplicar técnicas y estrategias para el diagnóstico de las patologías del lenguaje.
• Evaluar y analizar las causas y consecuencias de las patologías del lenguaje.
• Realizar evaluaciones completas y precisas de los trastornos del lenguaje.
• Diseñar e implementar intervenciones terapéuticas efectivas para abordar las patologías del lenguaje.
• Utilizar herramientas y recursos específicos para optimizar la evaluación e intervención en las patologías del lenguaje.
• Comprender la importancia de la transversalidad en la intervención logopédica.
• Emplear recursos y técnicas para promover la inclusión y participación de personas con trastornos del lenguaje en diversos contextos.
• Utilizar estrategias y herramientas de apoyo logopédico en diferentes áreas y ámbitos profesionales.
• Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el curso para intervenir en casos reales de trastornos del lenguaje.
• Desarrollar habilidades de observación, análisis y documentación de la evolución y progreso de los pacientes.
• Evaluar y ajustar los tratamientos logopédicos en función de las necesidades individuales de los pacientes.