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475 Horas, 19 Créditos ECTS Online / a distancia
Curso Universitario de Especialización en Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre
450€
475 Horas, 19 Créditos ECTS en Formato On-line a distancia
El Curso Universitario de Especialización en Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre es una formación académica de nivel universitario diseñada para brindar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar programas de actividades recreativas y de tiempo libre de manera profesional y efectiva.
Este curso tiene como objetivo principal dotar a los participantes de las competencias necesarias para planificar, organizar y evaluar programas de actividades de ocio y tiempo libre, considerando tanto los aspectos teóricos como prácticos de la materia.
Los estudiantes de este curso aprenderán a diseñar programas de actividades que fomenten la participación activa, el desarrollo personal, la integración social y el disfrute del tiempo libre de los participantes. Además, adquirirán habilidades de gestión y liderazgo, así como conocimientos sobre legislación y normativas relacionadas con el sector del ocio y tiempo libre.
Este curso es impartido por un equipo de profesionales con amplia experiencia en el campo de las actividades recreativas y de tiempo libre. Los contenidos del curso se presentan de manera estructurada y didáctica, utilizando una combinación de metodologías teóricas y prácticas. Al finalizar el Curso Universitario de Especialización en Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre, los participantes recibirán un certificado acreditativo, lo cual les permitirá acceder a oportunidades laborales en instituciones y organizaciones dedicadas al ocio y tiempo libre, como centros recreativos, clubes deportivos, campamentos, centros educativos, entre otros.
Acreditado por Universidad de Vitoria-Gasteiz
Nuestros programas académicos cuentan con la acreditación universitaria otorgada por European University Gasteiz (EUNEIZ), una institución de renombre en el ámbito educativo europeo. Esta acreditación asegura que los contenidos y la metodología de enseñanza de nuestros Cursos, Expertos, Especialistas y Máster de Formación Permanente cumplen con los estándares académicos y profesionales establecidos por EUNEIZ.
Los diplomas emitidos bajo la acreditación de la Universidad Vitoria-Gasteiz confirman que el estudiante ha completado satisfactoriamente un programa de estudio que cumple con los criterios de calidad educativa europea. Además, cada diploma cuenta con la firma del Rector y un Código de Verificación único. Al acceder al enlace proporcionado en el diploma e introducir este código, los estudiantes pueden verificar fácilmente la autenticidad y la validez académica del título obtenido.
Modelo del Diploma
La Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ) es una nueva universidad privada, oficialmente reconocida según la Ley 8/2021, de 11 de noviembre (BOE – BOPV). EUNEIZ se encuentra plenamente integrada en el Sistema Universitario Vasco y se dedica a brindar educación superior a través de la docencia, investigación, formación continua y la transferencia de conocimiento y tecnología.
La Universidad de Vitoria-Gasteiz y Universal Formación, buscamos potenciar aún más nuestra oferta educativa al proporcionar programas formativos online de alta calidad y acreditados universitariamente. Esta alianza representa una oportunidad única para nuestros estudiantes y para el avance de la educación en línea en un entorno cada vez más digital y globalizado.
Título expedido
Una vez finalice su programa formativo le será expedido el Diploma de la Universidad de Vitoria-Gasteiz, este documento que le mostramos a continuación sería su modelo:
Comienza Sin Esfuerzo
Cuando y donde quieras, a tu ritmo.
Inicio del Curso
La inscripción en este programa formativo está abierta hasta final de plazas y durante presente año
Carga Horaria
475 Horas, 19 Créditos ECTS
Todos los alumnos inscritos en este Curso en línea tendrán 6 meses de acceso libre al Campus Virtual y todos sus contenidos E-learning.
Puntuable y Baremable
Este Curso cuenta con certificación, lo cual hace que sea válido para bolsas y oposiciones. Consulta siempre las bases específicas de tu Comunidad Autónoma.
¿Qué Incluye este Curso?
No pagues más, por menos de lo que te ofrecemos, en el précio que te ofrece Universal Formación está Todo Incluido, incluso un posible puesto de trabajo junto a nuestro gran equipo.
Información del Curso
Información de interés relacionada con el proceso de matrícula, admisión en estudios, evaluación...
Datos Generales del Curso
Metodología
La metodología que se desarrollará en el siguiente evento académico, será en línea de una forma E-learning incorporada dentro de un Campus Académico Online y Didáctico con las últimas innovaciones tecnológicas, para que este se adapte su resolución al dispositivo desde el cual se acceda.
Nuestro Campus Virtual estará disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana, siendo accesible desde cualquier ubicación del mundo con acceso a la red.
Una vez el alumno se inscriba, recibirá los datos de acceso a su Plataforma de estudio, junto con los datos de su profesor e instructor docente, el cual le ayudará con todas las dudas que puedan plantearse durante el programa formativo, podrá contactar con su profesor por la mensajería directa del campus o vía email.
📌 Inicio: Empiece cuando lo desee, gracias a las ediciones mensuales, puedes formarte cuando y donde usted decida.
📌 Acceso: Plataforma multidispositivo, operativa 24 horas ¡Para que pueda avanzar a su ritmo!
📌 Desarrollo: Para la obtención de su diploma, unicamente deberá visualizar y estudiar los apuntes de los diferentes temas y superar las pruebas finales.
📌 Dudas: En todo momento dispondrá de su profesor asignado, para que mediante la mensajería del campus le pueda resolver todas sus dudas.
📌 Puesto de trabajo: Si se especializa con un máster o una maestría, tendrá la posibilidad de formar parte de nuestro equipo de forma remunerada.
Temario
Módulo 1. Avances en Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre
Tema 1. Área sociocultural
- Hombre, sociedad y cultura.
- Ocio y tiempo libre.
Tema 2. Área educativa y/o psicopedagógica
- Educación en el tiempo libre.
- Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre.
- Psicología evolutiva.
- Dinámica de grupos.
- Condiciones básicas para la acción del grupo.
- Sociogramas.
- El animador sociocultural.
- Pedagogía del ocio.
Tema 3. Área de técnicas y recursos
- Dinamizador de grupos deportivos.
- Veladas y animación de ambientes.
- Grandes juegos para divertir y educar.
- Educación ambiental.
- Educación para la salud.
Tema 4. Área de organización
- Planificación y proyección de actividades de tiempo libre.
Tema 5. Primeros auxilios aplicados a la recreación
- Introducción.
- Principios generales para prestar primeros auxilios.
- Procedimientos para prestar primeros auxilios.
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios.
Tema 6. Primeros pasos en la gestión de un proyecto
- Fase de búsqueda de proyectos.
- Selección de los mejores proyectos.
- Identificación de las oportunidades.
- Comparación de las oportunidades.
- Priorización y selección de las oportunidades.
- Detección de proyectos malos proyectos.
- Actualización y mejora en el proyecto.
- Participantes en el proyecto.
- Componentes implicados en un proyecto.
- Equipo gestor de la cartera.
- Grupo conductor del proyecto.
- El promotor.
- El gestor del proyecto.
- Inicio del proyecto.
- Documento inicial del proyecto.
- La reunión de inicio del proyecto.
Tema 7. Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil.
- Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre.
- Metodología de proyectos. Elementos que configuran el proyecto.
- Análisis de proyectos: valoración de opciones ideológicas.
- Elaboración de proyectos educativos en el tiempo libre infantil y juvenil.
- Identificación de los elementos y estructura de un proyecto educativo. Análisis de objetivos, metas, destinatarios y contexto.
- Planificación de actividades y de recursos. Mecanismos de revisión y evaluación.
- Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor/a de tiempo libre.
- Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores.
- Distribución de las tareas y responsabilidades en el equipo de los monitores: participación, coordinación y complementariedad.
Tema 8. Planificación de proyectos (I)
- Definir objetivos.
- Limitarlo en el tiempo.
- Ser específicos en cuanto al alcance del proyecto.
- Primeros pasos importantes.
- La toma de decisiones.
- Seguimiento y tratamiento de cuestiones no resueltas.
- Documentar decisiones y acciones.
- Creación de un plan de comunicaciones.
- Poner a las personas en contacto.
- Desarrollar el presupuesto.
Tema 9. Planificación de proyectos (II)
- Desglose del trabajo.
- Estructura para el desglose del trabajo.
- Estimaciones de tiempo y recursos.
- Asignación del trabajo.
- Programación del trabajo.
- Examinar las relaciones entre tareas.
- Crear un borrador de programación.
- Técnicas de planificación.
- Diagramas de Gantt.
- Gráficos PERT.
- Camino crítico.
Tema 10. Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
- Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto educativo de tiempo libre.
- Formulación de objetivos.
- Valoración de los centros de interés o ejes de las actividades.
- Tipología de programas de actividades: según alojamiento e instalación, pernoctación, alimentación, temporalidad y/o estacionalidad, etc.
- Programación de las actividades de tiempo libre: planificación de recursos y medios materiales; determinación y distribución de espacios y tiempos.
- Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre: indicadores.
- Procedimiento de elaboración de la ficha de registro de las actividades.
- Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil.
- Tipos de actividades: criterios de clasificación, finalidades, requisitos, condicionantes, idoneidad según contexto humano y físico, variaciones, etc.
- Procedimientos de revisión de la planificación de actividades.
- Asignación de tareas y funciones en el equipo de monitores para la preparación y desarrollo de las actividades.
- Distribución temporal en la programación de actividades: horario, tipo y alternancia de intensidades y ritmos en su organización.
- Proceso de desarrollo de una actividad: presentación-motivación, desarrollo-implicación, finalización-valoración.
Tema 11. Ejecución del proyecto
- La fase de inicio del proyecto.
- Documento Inicial del Proyecto.
- La reunión de comienzo del proyecto.
- Los siete pasos fundamentales para un inicio satisfactorio.
- Las reuniones iniciales.
- Los mecanismos de integración.
- Las normas de comportamiento.
Tema 12. Control del proyecto
- Supervisión y control del proyecto.
- El presupuesto.
- Las personas como el eje fundamental de un proyecto.
- El papel de la comunicación.
- Resolución de problemas.
- Indicadores de control de gestión.
- Control de calidad.
- Control de los plazos.
- Control de los costes.
Módulo 2. Aplicación Teórico-Práctica de Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre
En este módulo final, se te invita a emprender un ejercicio de desarrollo enfocado en una de las temáticas que has estudiado previamente o alguna temática de innovación relacionada directamente con Programas de Actividades de Ocio y Tiempo Libre. Durante la realización de este ejercicio, tendrás a tu disposición en el Campus Virtual una serie de documentos que funcionarán como guías y ejemplos para ayudarte en tu tarea. Más importante aún, contarás con el apoyo constante y sincrónico de nuestro equipo docente, quienes estarán disponibles para asistirte y resolver cualquier duda o inquietud que pueda surgir mientras avanzas en tu proyecto. Este ejercicio representa una oportunidad valiosa para aplicar y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.
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